【德文學習血淚史】三：化身「留德華」，死淨把口的真正意思

德文的發音，算是容易學

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這個中大的課程如果用CEFR的分類，估計是屬於A1水平的課程。我一向覺得這個等級制度有一個問題：它不能獨立地描述一個人的不同能力，不但是讀寫聽説這個分類，語言還有很多不同的範疇，比如說語法，詞匯，句式等，而每個階段，都可以有不同的強弱項…

初學者的基礎

這個“初學者”等級的課程有一個極重要的功能：讓大家可以學習德文的發音系統，這可說是我在這個課程内最重要的得著，因此雖然我有時候認爲傳統課程未必照顧到所有學生的需要，我還是極度强烈建議初學者通過基礎班，把德文的字母讀法和發音系統快快學好，而這不是自己看書可以看回來的，老師的真人發音永遠是最容易跟隨。

在上這個基礎班的時候，幸運地我覺得德文的發音頗容易，一來他跟普通話拼音有相似性（比如説轉元音ü的讀法就跟普通話的韻母一樣），而且響音都是發同一個音（這其實也屬於膚淺甚至錯誤的認知）。當時女友家人從德國來港探望，順道一家人旅行一下的時候，知道我在讀德文，也帶了一本德文童話書給我當作手信。我當時根本就不懂得書入面那些生字的意思，但是上了基礎班，知道字該怎麽讀，就一字一句根據德文的讀法慢慢朗讀出來。

雖然身爲初學者，會常常用英文讀法讀錯那些轉元音，即äöü等字母，但是我當時已經覺得真的好神奇，爲甚麽我才學了幾堂的德文，就可以大概朗讀一本童話書入面的内容，而其他人又能夠明白我在說什麽（唯獨是自己不明白）。自此我就算遇到不懂的字，都會用比較調皮誇張的德文讀法讀上一次。有時候我直頭不管那個字是德文，英文，到底有沒有正確德文的讀法，也會玩著玩著來讀，竟然也把一些德國人口音玩出來。

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華二代假象的詛咒

到往後來到德國，竟然能夠騙得上幾個德國人，以爲我是在德國長大的”華二代“…且慢，我不想自誇，沒有口音，衷心跟大家說，這不是值得自豪的東西，這反而是一個詛咒！因爲這個所謂的華二代假象，往往在幾分鐘的對話後便會灰分湮滅：我雖然沒有典型的中國人口音，但是在超越自我介紹，簡單對話的層面之後，很快便會因爲犯上語法或是用字的錯誤，因而立刻穿崩…

老實說，一個初學者如果沒有口音的話，跟粗心的德國人溝通是特別痛苦的。因為德國人有時候會比較小心，不會因為看見你是外國人的外貌而判斷你是德文的初學者，大家都知道，德國的文化多元性高，有很多在德國出生的非德裔人士，他們不是白種人，但是是土生土長的德國人。所以唯一給他們分辨的方法就是通過你的德語水平（可是到此時此刻還有德國人一看見我中國人面孔，不聽我說一句話，就立刻跟我說英文...）。如果你的德語水平其實很低，最好不要花太多心機，嘗試把自己的口音完全糾正過來。

有看足球的朋友都知道，德國球員奧斯爾是德國人，但是有土耳其家庭背景和血統

雖然聽起來很反智，但是自己的經驗卻是如此：有些德國人在聽你說了幾句德語後，因爲你沒有重的口音，便以為你是這裏長大的本地人，便有可能會完全不照顧你的德語水平（這是無心之失），一輪嘴口沫橫飛地想跟你痛快暢談，初學者自然不能理解。這個時候你要堂而皇之地跟他說明：雖然我的口音不是典型的中國人，但是你說得太快了…我還是德語初學者，可否說慢一點？可得大費周章。其實如果講者口音不影響溝通，我覺得有口音正常不過，甚至覺得幾可愛，畢竟這是一個人出身的印記，自然地顯露出來，並無不可。

應否到德國讀書？

我是在一零年Quit中大到德國讀大學，開始做”留德華“的生涯。當時也有很多考慮，不過還是很快下決定…如果扯到“應否到德國讀書”這個世紀命題，恐怕需要寫一篇洋洋灑灑的萬字長文，網上也有很多朋友分享過自己的經驗，所以在此不談。最重要的是，我的學習德文之路，在半年之後就接到去德國的國土上面。

無可否認，在德國學習德語，肯定比身處其他地方快，但也十分痛苦，因爲這無疑就是把自己抛到冰水當中，要麽你就凍死其中，要麽你就脫胎換骨地爬上來。第一年其實就是花了來出盡全力學德文，感受一下德國的生活，可是一年過去了，根本還未有能力流暢地講德文。而德文能力不足，不是一個獨立的語言能力問題，而是會確切地影響到生活每一部分。我記得在入學注冊的第一天，學校登記處的小姐就用一個冷冷的“Nein”字去否決我那句十分有禮貌的"Can you speak English?"。而當初我住在海德堡，每日要乘電車火車到曼海姆上學，聽不懂班次變動的廣播或是看不懂告示牌上的提示，就會令人呆等幾個小時，或是錯誤地乘上一班通往月球的火車…

DB, Deutsche Bahn，德國鐵路，極大部分學生都對德鐵又愛又恨...

不過最令人難受的，是理解和表達的巨大差異。日常生活的閲讀和聆聽，内容上我有很大部分是明白的，可是我就總是說不出口。讀書從來都不是我的强項，考試成績也是十分一般，唯獨是會考和高考的中文説話這一份考卷，小弟可以力爭到難得的5*和A的佳績，即是假設在香港我要用廣東話跟一百個人討論的話，我有機會可以拗贏九十五個人。

死淨把口？

可是來到德國的第一年，我就意識到從暢所欲言侃侃而談到近乎有話說不得那巨大的落差，感嘆地說：『死淨把口』這個講法其實是錯的。能夠有把口可以用，不能說是『死淨』，因爲一條三寸不爛之舌可以帶給你很多好處。沒有『把口』可以用，任你滿腦子多少驚爲天人的想法，表達出來的句子比一個在牙牙學語的兩歲小朋友還要難理解，才是比『死』更難受。

這一個障礙性的時期，可以令人十分沮喪，學德文的朋友務必記住，每個人一開始都有一段“撞墻期”，爲時大概一年左右，長度視乎學習的密度和語言能力而定，這一年内，任你花多少力氣，你都發覺自己組織不到一句令自己滿意的句子，每說一句話都會犯很多錯誤（不是不自覺地犯錯，而是犯了錯誤之後，你立刻都自覺），這往往令人感到十分泄氣，不過不管多泄氣也好，一定要堅持下去（先繼續多讀文字，繼續聆聽），一跨過了這個撞墻的階段，往後就有一種豁然開朗的感覺，而第一次跨不過這幅墻的人，往後學習的動力很容易會點滴溜走，真正去定義一個“懂得說德語”的人，他不得不先成功跨過這一條綫。

這條學習難度的曲綫，每個人都不同，而每個人最强的範疇，也可以不一樣。再深入談下去的話，便是講學習德文的技巧，要往後另開技術文來集思廣益才行，在此主要想鼓勵正處於這段不得寸進，“Kick住Kick住”的階段的朋友，不要放棄，是如此容易的話，小弟便不會叫這個連載系列爲“德文學習血淚史”了！