唔講廢話,我諗正常香港人都已經知道,極權老早就已經想剷除所有教育系統入面令學生有獨立思考能力嘅元素。今次教育局出手干預考評局運作,只不過係比較難睇,相信往後陸續有嚟。
建制中人,讀屎片多,普遍對於德國嘅認識唔深,但係好鍾意用德國一啲片面嘅資料嚟做比較。例子有港警自比猶太人,引嚟德國領事館批評,或者葉劉都講過「德國都無公民提名」。今次風波,我留意到「建制國師」CY出動,話德國歷史科公開考試,會唔會出現「『1941 - 1945年間,納粹為猶太人帶來的利多於弊。』你是否同意此說?」呢個試題。
我都幾肯定咁同你講,唔會。如果你寫到咁詳細啦喎,都俾你貼中,我諗都可以超越「燒完」嘅凍檸茶。
咁德國考試係咪真係唔可以講納粹嘅優點?大家都知道我講納粹呢啲題目,一向好小心,寧願講少個比喻,都唔好得罪啲所謂左膠德國人。你話我懦弱也好,我認。但係其實德國人又無左膠到咁嘅地步。睇返網上嘅Abitur舊試題(類似德國版A-Level或DSE啦),好多時候都有有關納粹嘅試題,有啲位仲會「逼」啲學生,睇下講德國納粹政權嘅正面嘢…
竟然?
舉例,Sachsen-Anhalt州份2010年歷史科考試,第二條論題係講「Anerkennung des NS-Regimes durch Modernität」就要啲考生參考Nobert Frei呢位德國有名嘅歷史學家嘅講法,去分析「納粹政權通過展現現代性而受當時嘅人民認同」。Nobert Frei呢位歷史學家,就算我無讀過德國歷史都好,都聽過佢個名,因爲佢都寫咗啲幾受輿論爭議,有關納粹歷史嘅書,都有中立咁講納粹喺二戰嘅時候嘅「經濟效率」,亦都有探討過「希特拉係德國人民推選出嚟,無希特拉德國都會犯下戰爭罪行」嘅講法。
係呀,考試可以分析下納粹當時其實係幾摩登,幾受人民認同(希特拉上台嗰下,我睇過啲歷史書話周街德國人都狂呼相擁大喜而泣)。就算係納粹,都唔會「只有弊,唔會有任何利」。歷史學家咁講,唔代表納粹係好事,而係客觀討論歷史,咩情況都有正反可以討論,唔需要咩「民族理解」。
再講,大陸唔係好鍾意講「多難興邦」咩?毛澤東多謝日本皇軍都唔計,你係毛澤東肚入面條蟲?
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